mgr Renata Głuszak-Kosiedowska

logopeda, neurologopeda

• szkolenie z zakresu terapii mowy (elektryzacji krtani), terapii dysfagii i terapii porażeń nerwów twarzowych z zastosowaniem systemu VocaSTIM,
• wczesne wspomaganie rozwoju dziecka,
• praca z dzieckiem autystycznym w zakresie werbalizacji,
• metody postępowania w mutyzmie,
• interwencja kryzysowa wobec dzieci młodzieży i dorosłych,
• potrzeby ucznia chorego somatycznie,
• diagnoza rozwoju psychomotorycznego dzieci 5-6 letnich,
• metody pracy z dzieckiem przewlekle chorym i jego rodziną,
• coaching jako metoda pracy,
• metody aktywne w terapii,
• prawidłowa emisja i profilaktyka zburzeń głosu,
• metoda Celestyna Freineta w procesie edukacyjnym i terapeutycznym,
• warsztat umiejętności społecznych,
• pacjent po laryngektomii,
• dysfagia u dzieci i dorosłych

Szkolenia:

• „Neurorehabilitacja traktu ustno- twarzowego”,
• „Praca z systemem C-Eye w ocenie pracy pacjenta, rehabilitacji i komunikacji”,
• „Zastosowanie Vocastim w uszkodzeniach obwodowych” ,
• „Integracja sensoryczna w autyzmie”
• „Ruchu Rozwijającego W. Schelburn”,
• „ Kinesjotaping w logopedii”,
• Przezczaszkowa stymulacja stałoprądowa (tDCS)”,
• „Praca z oddechem u pacjentów z niestabilnością oddechowo- fonacyjną”,
• „Oddychanie i jego wpływ na staw żuchwowo- skroniowy”,
• „Funkcja połykania w kontekście terapii logopedycznej”,
• „Kompleksowa diagnostyka i terapia dysfagii u dorosłych i dzieci”,
• „Metoda werbo- tonalna”- trzy stopnie,
• „Samoregulacja dzieci w wieku przedszkolnym i żłobkowym”,
• „Relaksacja żuchwy- ćwiczenia praktyczne”, „Metody stabilizacji stawu żuchwowo- skroniowego, „Praktyczne podejście do muskulatury twarzy i obręczy barkowej”,
• „Jąkanie- od teorii do praktyki”,
• „Szybko, szybko, co na to mój mózg?”- stymulowanie pracy mózgu u dzieci i dorosłych”,
• „Stymulacja oro- facjalna u dzieci z zaburzeniami smaku, węchu i dotyku”.
• „Terapia manualna w gabinecie logopedycznym”,
• „Elektrostymulacja w logopedii”,
• „Szkolenie z zakresu terapii mowy (elektryzacji krtani), terapii dysfagii i terapii porażeń nerwów twarzowych z zastosowaniem systemu VocaSTIM”,
• „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka”,
• „Metody postępowania w mutyzmie”,
• „Potrzeby dziecka chorego somatycznie”,
• „Diagnoza rozwoju psychomotorycznego dzieci 5-6 letnich”,
• „Metody pracy z dzieckiem przewlekle chorym i jego rodziną”,
• „Coaching jako metoda pracy”,
• „Metody aktywne w terapii”,
• „Prawidłowa emisja i profilaktyka zburzeń głosu”,
• „Pacjent po laryngektomii”,
• „ Porażenie nerwu twarzowego z elementami nerwowo- mięśniowego torowaniaPNF”.